“看到他們全程跳完舞，我們真的好激動。他們終於可以做到在自己固定位置上完成一套排舞動作啦！”這是發生在揚州恒愛融合發展中心的智力殘疾孩子們剛剛表演完排舞後，老師和工作人員的感慨。

通過近一年的努力，從開始原地踏步前後左右都分不清，到現在積極備戰、準備參加第五屆全國殘疾人排舞公開賽，揚州恒愛和邀請的排舞專職教練付出了太多太多。普通同齡孩子一堂訓練課可以學習四個八拍的排舞動作，殘疾人兒童則需要三、四節課的時間。殘疾人排舞推廣人朱冬喜介紹說：“隨著持續訓練，孩子們的學習能力和接受動作能力在逐步加快和提高，我們推廣殘疾人排舞的最終目標是幫助這裏的孩子通過排舞訓練融入社會，使他們能夠和健全人一樣起舞。”

讓孩子們通過排舞練習增進智力發育，提高孩子們動手動腦的能力，促進智力殘疾孩子們在學習過程中和同伴的交流，這是揚州恒愛融合發展中心今年特意設計並規劃的活動。據悉，揚州市殘聯、揚州市恒愛融合發展中心年初和全國殘疾人排舞推廣人朱冬喜一拍即合，精心設計教程。

近年來，中國殘疾人體育運動管理中心聯合國家體育總局體操運動管理中心和全國排舞中心大力推廣殘疾人排舞運動，並和江蘇省殘聯共建全國殘疾人排舞推廣模範省，積極推動殘疾人排舞運動的普及和推廣。通過幾年的努力，目前全省已經有近百所特殊教育學校開展了排舞課程，很多融合發展中心和殘疾人之家也將排舞納入活動內容，這些舉措大大提高了殘疾人排舞的普及率和參與人群，幫助殘疾人身心健康發展。